* Enseñamos a aprender, a personas con o sin dificultades de aprendizaje, de Primaria, Secundaria, Bachillerato e incluso Universidad;

* Asesoramos a padres/madres en educación, especialmente cuando los hijos están en Secundaria;

* Orientamos para elegir estudios y/0 profesión;

* Diagnosticamos sólo si el diagnóstico servirá en la práctica. El enfoque está siempre centrado en la intervención.
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sábado, 21 de mayo de 2011

Tangram

En vista de la cantidad de visitas que reciben las imágenes sobre el tangram en el blog, quería comentar un poco en qué consiste el juego.

Se trata de un cuadrado cortado de forma que quedan siete piezas. Es interesante tener en cuenta que las piezas son triangulares casi todas, es decir, no son rectangulares ni cuadradas. Y en occidente estamos muy familiarizados con las cuadrículas... Esto significa que es un juego que desafía nuestra lógica habitual, con lo cual desarrollamos la creatividad.

Se trata de reproducir con las piezas que tenemos un modelo dado, o bien crear nuestras propias figuras.

Personalmente, para quien se inicie en el juego recomendaría la edición de la marca Cayro, tangram doble.
Tiene la ventaja de que se puede jugar en parejas, en plan competición, y además permite progresar por niveles de dificultad.


El precio en el corte Inglés es de unos doce euros, una buena inversión.

Además de mejorar la visión espacial y la creatividad, se desarrolla la paciencia, y se ve la importancia de perseverar aunque no salga a la primera. Sólo consigue realizar las figuras difíciles quien persevera sin cansarse, aunque a ratos parezca imposible. Es uin juego apto para cualquier edad.

Es decir, que es una gran idea comprarlo de cara al verano, para seguir manteniendo activas las neuronas...
Por cierto: la gente con dislexia suele ser especialmente buena en este juego, con lo cual en momentos de crisis es recomendable utilizarlo para aumentar la autoestima.

jueves, 24 de junio de 2010

Tangram

Tal y como os dije en la fiesta de los Oscars, os paso enlaces interesantes sobre el Tangram (¡espero que lo empleéis!):

http://www.aulademate.com/contentid-191.html

Aquí podéis hacer las figuras on-line, o bien copiaros los dibujos, y hacerlos luego con vuestro Oscar;



Aquí os adjunto otros modelos.






























Ánimo y mucha suerte. Y paciencia, porque no es fácil.

jueves, 14 de junio de 2007

Ludomates ( matemáticas con juegos)


Habitualmente, en nuestro país, las matemáticas se enseñan de forma muy

teórica. No siempre sucede así, como lo demuestran los magníficos blogs de profesores de esta asignatura que pululan en la red.

Pero claro, es fácil que más de un alum@ se quede desmotivado cuando no comprende algo tan abstracto como es un número, sobre todo cuando este va acompado de potencias, quebrados...

Y el negocio de las clases de mates está servido. Hay sitios muy buenos, otros con mucha fama.

En Palma de Mallorca nace un proyecto único: matemáticas para gete con n.e.e. (TDA-H, dislexia) o simplemente con desmotivación.

Las ludomates (matemáticas con juegos), utilizan los dos hemisferios cerebrales, y combinan tres sistemas de aprendizaje: auditivo, visual y kinestésico.

Se está trabajando con estudiantes de 5º y 6º de Primaria (las edades con las que más experiencia tengo en esto), basicamente en dos subáreas:

  • cálculo mental y automatización de procesos, a través de concursos;
  • comprensión de conceptos, con imágenes y movimiento
Algunos sistemas que dan buenos resultados:
  • Progresiones numéricas combinadas con juegos de pelota;
  • Juegos de lógica, tangram (el barco de la derecha es un ejemplo);
  • Construcciones con cubos (dados por ejemplo) para comprender los volúmenes)...
Estos sistemas y otros, convierten los números en algo muy diferente a lo que se hace en los exámenes, y por tanto, más asequible. La experiencia que tengo al respecto es que puede parecer un tanto caótico, pero la motivación aumenta de forma impresionante, y con ella el rendimiento.

¿Clases de repaso? No exactamente. No se repasa, se abre la mente a otra forma de ver la realidad. A otra forma de ver las matemáticas.

Más información sobre matemáticas lúdicas en general:
http://thales.cica.es/xceam/comtalexppan.html
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